Если бы Вы стали Министром образования, какие изменения в сложившуюся систему внесли бы в первую очередь?

Для начала нужно четко декларировать цели.

Есть общее образование. Оно создает "человека культурного" - приемлемого для общества. Каждый гражданин у нас ОБЯЗАН освоить программу общеобразовательной школы хотя бы удовлетворительно.

Все разговоры о том, что школа оказывает образовательные услуги противоречат Конституции и должны рассматриваться как измена Родине. Учитель - первый в жизни человека начальник. И только с этих позиций должны строиться их отношения.

У ребенка в процессе взросления есть две задачи:

1.Стать как все.

2.Стать не как все.

Школа это в основном про первое. А вот профессиональное образование это про второе. И тут должны быть совсем другие взаимоотношения.

К сожалению невозможно вернуть времена, когда профессор обращался к студенту "коллега". Но все же профессиональное обучение предполагает добровольность, а значит некоторую целеустремленность.

Там где школьника приходится заставлять, контролировать с целью проверки простого выполнения требований, студента нужно проверять "по сути".

Определившись с целями можно начинать анализ соответствия им существующих систем и строить планы их согласования.