Включаете модель делового поведения. Когда идет урок, вы не Галя/Валя/Саша, вы учитель, у которого дети к концу урока должны знать, например, формулу сокращенного умножения.
Все ваше поведение на уроке должно быть подчинено этой простой идее.
Грамотные советы.
Дистанцирование очень хорошо "отстраивается" если сразу начать обращаться к ученикам старших классов на "вы". Для более жесткого отстраивания я ещё использую имя и отчество учеников.
Есть ещё приёмы, но, для начала, достаточно.