Как профдеформация искажает/обостряет восприятие людей и мира людьми разных профессий? И кто видит людей такими, какие они есть?

Как попало деформация искажает людей. Может разбить, смять, размазать, исказить, уронить, возвысить, уничтожить и так далее. 

Никто не видит людей «такими, какие они есть», так как люди многогранны, многоаспектны, текучи, переменчивы. 

В одних обстоятельствах ведут себя (мысля, видят, чувствуют) так-то, в других — по-другому. Вопрос безответный. Разные люди, разные обстоятельства, разные деформации.

На примере юриста: не каждый юрист видит человека в его подлости. Не встречала еще не одного юриста, который деформировался именно по этому сценарию. Встречался юрист, который видел людей жалкими и жадными. Встречался юрист, который видел людей чистыми и честными, нуждающимися в защите и восстановлении чести / справедливости. Встречался юрист, который не видел людей, а лишь дела / факты / аргументы. Встречался юрист, который видел лишь собственное величие в разрешении трудных дел. Юристы — тоже люди. Они видят то, что видится им через систему ценностей / жизненный опыт / призму восприятия / обстоятельства / диагноз.

Полагаю, что для составления «полного списка» деформаций надо взять справочник психических дисфункций (которых тысячи) и рассмотреть каждую в контексте профдеформации.

Как деформируется психолог? По-разному. Исчерпывающей классификации не существует, так как на каждый тип / вид психолога может быть истрачен семестр по изучению возможных профдеформаций. От выгорания до психотических манифестов, от утраты веры в себя до утраты веры в профессию или науку вообще.

✔️ Пример. Экстремальные психологи работали с людьми, пережившими теракт в Бесланской школе. Кто-то сработал «на славу». Кто-то «словил травму». Один из психологов после работы с теми, кто был участником / свидетелем взрывов, так идентифицировался с событиями, участником которых не был, что начал пугаться любого громкого / резкого звука. Кто-то хлопнул дверью, психолог ныряет под стол, как при взрыве. Хотя сам взрывов не слышал. Что с ним было дальше — не знаю. Может быть, стал тревожным. Может быть, стал верить в теории заговоров и видеть везде террористов. Может еще что с ним случилось.

Как он видит людей: может быть, жестокими, злыми. Может быть, напуганными, несчастными.

✔️ Пример. Семейный психолог с многолетним стажем присвоил себе единственно правильную картину мира о том, какой должна быть настоящая полноценная семья, какими должны быть истинные взаимоотношения и правильные стили воспитания для детей независимо от пола, возраста, порядкового номера детей, вероисповедания, мировоззрения родителей. Ходит и всем навязывает непрошенные советы. Пытается воспитывать людей и их детей без запроса.

Как он видит людей: может быть, правильными, праведными или нуждающимися в поводыре. Может быть, неисправимыми, невоспитанными.

✔️ Пример. Психолог, который «проворонил» суицидента, чей клиент свел счеты с жизнью, может «утонуть в чувстве вины» и перенести вину во внешний мир за пределы профессии. Может начать загонять близких тревогой, заботой, навязывать лечение. Или, наоборот, уйти из семьи, так как считает себя опасным.

Как он видит людей: может быть, запутавшимися, несчастными, виноватыми. Может быть, все люди в его картине мира испытывают невыносимую боль, чувство безысходности.

В общем и целом, на мой взгляд, у психологов при бесчисленном разнообразии деформаций могут встречаться такие крайности (не утверждаю, а предполагаю):

В зависимости от школы / модели / подхода списки дезадаптаций могут меняться.

Например, если в качестве модели взять теорию личности Б. Ломова, тогда дезадаптации можно разбить на:

Если очень грубо, то дезадаптивный специалист начинает видеть людей (только что придумала):

☑️ ленивыми тунеядцами / гиперактивными трудоголиками / неправильно действующими,

☑️ глупыми / скудоумными / наивными / умными / зазнайками, инакомыслящими / неверномыслящими,

☑️ гиперэмоциональными / гипоэмоциональными / безэмоциональными / эмоциональными неадекватно. 

Существует масса классификация деструкций и деформаций. Нашла чужую классификацию:

Тенденции развития профессиональных деструкций (А. К. Маркова, фрагмент):

Примеры профессиональных дезадаптаций в зависимости от стадии профессионализации (А. К. Маркова, фрагмент):

А.К. Маркова  выделила следующие последствия профессиональных деформаций:

☑️ отставание в профессиональном развитии по сравнению с возрастными социальными нормами (запоздалое профессиональное самоопределение, несоответствующий выбор профессии);

☑️ несформированность профессиональной деятельности, необходимых нравственных представлений, недостаточный профессионализм и квалификация и др.;

☑️ упрощенность профессиональной деятельности, мотивационная недостаточность, слабая удовлетворенность трудом;

☑️ ценностная дезориентация и потеря нравственных ориентиров в труде;

☑️ рассогласованность отдельных звеньев профессионального
развития;

☑️ ослабление профессиональных данных;

☑️ утрата трудовых и профессиональных умений и навыков, профессионализма и квалификации, временная потеря трудоспособности, резкое снижение эффективности труда и удовлетворенности трудом;

☑️ отклонение от социальных и индивидуальных норм профессионального развития, проявления деформации личности (эмоциональное истощение, стремление манипулировать людьми, деформация профессионального сознания и др.);

☑️ прекращение профессионального развития из-за профессионального заболевания, длительной или постоянной нетрудоспособности.

Книги Зеера Э.Ф. по психологии профразвития и другие.