Я выбираю третий вариант. Зачем мне мочь (суметь) делать то, что я не считаю нужным? Сказав директору, что он спятил, я вряд ли позитивно повлияю на его решения. Это неконструктивно. Если я понимаю разрушительное действие решений, то я разложу всё по полочкам и приду к директору с результатами анализа и прогнозами, а также по возможности со своими предложениями по улучшению. А если не понимаю, то нет смысла влезать. Назвать другого дураком много ума не надо.