Почитал ответы. Часто обращается внимание на гендерное неравенство. Вот на западе уже и решили проблему гендерного неравенства - дети стали бесполыми! О других "равноправиях" я уже и не говорю. Меня воспитывали как мужчину! Мужчина должен быть сильным, защищать слабых, уважать женщин. Мужчина должен быть надежной опорой и уметь защитить семейные ценности и покой. В последнее время все чаще под словом "мужчина" подразумевается только половой признак. В то же время женщины становятся мужеподобными. И матом запросто, и в "морду" дать не слабо, да и в застольях не уступят мужикам. Вот и решено гендерное равенство. Все больше становится "доступных" женщин. Отношения между мужчиной и женщиной упростились. На мой взгляд это воспитание и начинается в школе. Я помню, как в начальных классах были мальчики, которые тискали одноклассниц на переменках у всех на виду. И всем было весело. А на уроках физкультуры мальчики с таким интересом разглядывали девочек. Прочь стеснения. Девочки развиваются и взрослеют раньше мальчиков. Если мальчики старших классов еще готовы просто дружить с девочками, то девочкам уже присущи более взрослые интересы. И девочки первые провоцируют мальчиков к упрощению отношений. И отношения между мальчиками и девочками в классе, зачастую, порождают раздоры среди мальчиков и среди девочек. Женщины воспитывают мужчин. Скорее всего именно эти принципы закладывались в основу раздельного обучения, а не разные программы. Поэтому я считаю, что с пятого класса раздельное обучение нормально. Нормально с точки зрения воспитания отношений мужчины и женщины. И жаль, что не стало уроков, на которых учат обращению мужчин с женщинами и женщин с мужчинами. Да и вообще, как вести себя в обществе. В советское время в школе хоть как-то воспитывали ребят. А сегодня воспитание полностью переложено только на родителей. А у родителей все меньше времени на воспитание. Да и сами не всегда хорошо воспитаны.
Если в целом про обучение в школе, то есть ряд международных исследований, согласно которым раздельное обучение не имеет преимуществ. Различия между обучением мальчиков и девочек столь незначительны, что разработка специализиро... Читать далее
Я думаю, что многим девочкам, да и мальчикам тоже, умение готовить еду пригодится в жизни гораздо больше, чем робот... Читать дальше
История раздельного обучения мальчиков и девочек своеобразна и во многом объясняет причины его отмены в школах современного общества. Такой подход господствовал в дореволюционных российских школах, но проводимая Советами новая о... Читать далее
Потому что имперское раздельное обучение исходило из идеи фундаментального неравенства полов, не предполагавшего массового доступа девочек высшему образованию, государственной службе и реализации избирательных прав. Проблема... Читать далее
2 эксперта согласны
А как вы относитесь к разделению на уроке труда? Многим девочкам было бы интересно сколотить скворечник вместо... Читать дальше
Здравствуйте. Все то, что я сейчас скажу, будет иметь субъективный характер.
Знаете, я думаю, что от такой формы обучения отказались по многим причинам.
Во-первых, функций школы несколько, одной из которых является... Читать далее
Закрытые частные школы для мальчиков и сейчас продолжают готовить элиту аристократической Великобритании. А плебеям хорошее образование ни к чему. Пусть учатся крестиком вышивать.
Девочки и мальчики не только учатся вместе, но и детский сад вместе посещают, играют там вместе, спят в спальне, едят, гуляют, занимаются, переодеваются и ходят в туалет, так как для мальчиков и девочек нет раздельных туалетов... Читать далее
В современной России не "отказались от раздельного обучения мальчиков и девочек в школах", поскольку этого и не было. Вполне возможно, что когда-то кто-то это и мог предложить, но в таком случае, как мне думается, лучше... Читать далее