Правильно ли? Сложный вопрос, зависит и от учителей, и от учеников, и от программы.
Основная задача первых учителей, которых первоклассники встречают в школе - научить учиться. Ребёнку надо понять, что это нормально - чего-то не знать, в чём-то ошибаться, искать разные варианты ответов.
Один учитель будет этому учить класс или несколько - не так важно. Важнее, чтобы они действовали сообща, в общем ключе.
Если учитель умеет уважительно относиться к ошибкам учеников, и может научить детей справляться со сложностями, то это намного важнее, чем углублённое знание отдельных предметов.
Да, так бывает, что из всей программы начальной школы чтение и труд учителю ближе, чем математика и окружающий мир. Если при этом учитель может показать красоту остальных предметов, заинтересовать детей - это прекрасно.
Учителя-предметники зачастую лучше знают свой предмет. Однако некоторые из них забывают о том, что и другие предметы тоже важны. Считают свои домашние задания важными - другие вспомогательными.
И в таком случае очень важна роль завуча, который следит, чтобы был баланс.
Считается, что детям удобнее в первом классе привыкать к одному учителю. Обычно есть ещё дополнительно учителя по физкультуре и ИЗО или технологии, а три основных предмета (математика, чтение, русский язык) ведёт один учитель. Обычно он же ведёт и окружайку, иногда и технологию.
Часто учителю один из этих предметов вести приятнее и легче, чем другие - это нормально. Учителя - живые люди со своими предпочтениями.
В общем, нет однозначного ответа, мол, один учитель - хорошо, учителя-предметники - плохо.
Правильно. Потому что новоиспеченный первоклассник попадает в новую среду для него. Они ничего не знает. Процесс адаптации к школе сложный и нервный в большинстве случаев. Поэтому и педагог нужен для них один, чтобы легче им было
Во-первых где набрать столько специалистов, и как сделать чтобы дети сразу привыкли ко всем. А во-вторых, ну что там такого в этих предметах? Читать, писать и считать умеет любой человек, главная сложность - именно в обращении с детьми.