Мотивация всегда повышается, когда применяешь какое нибудь новшество, тем более, что элементы игры в компьютере - это близко детям в наше время. Но здесь важно, чтобы не было перекоса в эту сторону. Как говорится, хорошего помаленьку. Когда я начала внедрять в урок видеоролики по теме, я поняла, что постоянное применение уже плохо начинают воспринимать дети. Я думаю, что и в данном случае тоже необходимо применять сбалансированно.
Повышают, но не мотивацию, а любопытство. И держится это недолго. Потому что мотивация к обучению - всегда внутри и в понимании смысла. Это всегда внутренний толчок и движение. Внешний может только чуток с места сдвинуть. Можно... Читать далее
1 эксперт согласен
Совершенно с вами согласен, геймификация в образовательном процессе удаленно лишь немножко всколыхнет внимание... Читать дальше
Отвечая на данный вопрос, нужно сперва разделить обучение на две ниши: взрослую и детскую. Так как для каждой из ниш геймификация имеет своё принципиальное значение.
У детей игра - это один из способов не только обучения, но поз... Читать далее
Геймификация или внедрение в некий процесс игровых элементов действительно могут повысить мотивацию студента при прохождении онлайн-курса.
При этом необходимо подчеркнуть, что хорошо работает правильно выстроенная система... Читать далее
На удалёнке у ребёнка нет привычного класса вокруг, прямого контакта с учителем, а у преподавателя нет тех ограничений и возможностей воздействия, которые были в стенах школы, поэтому школьникам становится сложнее удерживать... Читать далее
В целом, да, геймификация может повысить мотивацию студента на удаленном обучении. Но, как и везде, все будет зависеть от конкретной реализации:
1. Соответствует ли выбранная механика целевой аудитории? Не слишком ли много (или... Читать далее
Для меня геймификация - это про вовлечение обучающихся, а не мотивацию. Безусловно геймификация положительно влияет на мотивацию, но не на всех.
Есть люди, которые любые элементы игры, баллы, рейтинги воспринимают негативно. В... Читать далее
Геймификация бывает разной. Есть та, которая построена на внешнем подкреплении - сделал что то полезное, получил бейджик, звездочку, балл к рейтингу, конфетку. Это работает, но не долго и в долгосрочной перспективе имеет... Читать далее
Однозначно ДА. На данный момент это, при прочих равных, является определяющим фактором при выборе того или иного способа обучения. Как прохождение квеста. Чтобы получить положительную оценку, надо ранжировать различные задания... Читать далее
Первый
Уверен, Безусловно повышают - это отличный способ вовлечения в тему! Вспоминая моменты даже своего личного примера могу смело сообщить, что мне это очень хорошо помогло как в теории, так и в практике