Такое деление не продуктивно. Я, как преуспевающий в учёбе, помогал отстающим и даже отпетым двоечникам! Организовывал встречи отстающим с преподавателями для подтягивания по учёбе. Вообще я участвовал в учебном секторе класса (тогда называлось пост всеобуча), и помогал серьёзно вылезти из "троек" в ударники (4 и 5)! Особенно в 9-м и 10-м классе, были ученики из слабой восьмилетки. В вузе я вообще ходил на разбирательства с двоечниками в комитет комсомола!