В своё время я организовал и руководил 12 лет внутривузовской полугодичной интернатурой. В отличии от привлечения к работе на кафедрах в рамках договоренностей, студенты 3-4 курсов устраивались на инженерные должности, вели реальные обшевузовские проекты и работы со сторонними организациями и у них был очень жесткий KPI по достижению результатов. На территории интернатуры был специальный кабинет для собеседований интернов с работодателями. По желанию кто-то из кураторов принимал участие в переговорах о будущем трудоустройстве.
Те кто ходил на практику и сам работал по этой специальности недостатка опыта не имеют.
Другое дело когда прохождение практики делают формально то всё намного хуже.