Неприятная история…сложный случай. Если это сделали ученики, то не показывать, что педагог об этом узнал (быть выше этого). Ведь подростки ждут эмоциональной реакции… если она последует, то будет и продолжение. Если это сделали коллеги, то попробовать обратить все в шутку. В любом случае надо после того, как схлынут эмоции понять это неумелая шутка или желание нанести оскорбление. Если Вы стали объектом преследования лиц, которые не связаны с вами по профессиональной деятельности, то имеете право обратиться в правоохранительные органы за помощью и советом…
Никак не поступать и не обижаться в независимости от вашего отношения к ученикам, опубликовавшим такое. Впрочем, можете поступить, как профессиональный блогер — сами посмеяться над этими фото и забавно прокомментировать
✅ Никак.
А потом:
1. Проанализировать какие чувства он испытывает
2. Какие последствия эти фото несут для материальной жизни?Отдельно разобраться с эмоциональной частью и отдельно с материальным.
❓Начните с более страшного, с ма... Читать далее
Никак не поступать. И не обижаться. А если заметил в Сети насмешку - поулыбаться. А заодно - решить, не выходя из себя: в моём случае - бывает дым без огня или не бывает такого дыма??
А детям - авторам таких шалостей - тоже не... Читать далее
Есть простое правило при работе с сознанием реципиента…. Добивайтесь ответа на вопрос, комментарии игнорируйте, оригинации подтверждайте, повторяйте вопрос снова и снова, как будто задаёте впервые. Хулиганские порывы, как и... Читать далее