Почему то креативность стали выставлять как самоцель. Встречаю множество безграмотных, но креативных. Это мне напоминает повернутость на детях индиго в 90-е годы. Удобная форма обдирать родителей. Ну кто из детей не считал себя уникальным? А главный подход - таких детей нельзя учить, они рождаются умнее взрослых. Целые школы открывали, где ни чему не учили, и брали большую плату. Лохотрон, короче. Примерно то же и с креативностью. Ее превратили из особенности мышления в особенность изложения. Язык подвешен, терминологию освоил - готово. Любой ученый креативен. Но это другой креатив. Способность посмотреть на ситуацию под необычным углом. Но такой креатив сейчас не ценится. Вот слоган придумать, или рекламный ролик.
поставили знак равенства между креативность и антинаучные термином "дети индиго". А чо с бананом не сравнили?)))
Данная проблема явилась объектом усилий американских психологов середины - второй половины 20 века. Особенно тщательно её исследованием занимались в русле педагогической психологии Дж. П. Гилфорд и Э. П. Торренс. В... Читать далее
2 эксперта согласны
Михаил Яковлев
31 мар 2023подтверждает
Хорошая система измерения креативности. На нашем уровне обучения мышлению достаточно будет, думаю, даже первых 4... Читать дальше
Даете изобретательскую задачу третьего уровня по Альтшуллеру и смотрите кто решит.
Тем кто решил, четвертый уровень. Кто не решил - второй уровень.
Тем кто решил, четвертый уровень. Кто не решил - второй уровень.
Делаю проект "Справочник базовых навыков". Предлагаю заполнить форму по ссылке: 
Перейти на forms.gle/AUgJWTBEpNUbZPuN6
Санти́метром. А то астролябией.
Измерение креативности учеников является сложной задачей, так как креативность - это комплексное понятие, которое включает в себя множество аспектов и проявлений.
Однако, существуют некоторые методы и инструменты, которые... Читать далее
Креативность понятие гуманитарное. Измерению не поддающееся. Как сравнивать ИДЕИ? По количеству?
Тогда самыми креативными будут невежды. Не ограниченные знаниями они могут порождать непрерывный поток абсолютно нереализуемых... Читать далее
Измерение креативности учеников может быть сложной задачей, поскольку креативность является достаточно абстрактным понятием, которое не всегда может быть точно измерено. Однако, существует несколько подходов и методов, которые... Читать далее
Ну для того, чтобы что-то измерить в принципе нужен критерий, метод измерения и эталон. Ну критерий и метод, наверное, придумать можно. Ну, например, количество оригинальных идей на определённую тему в единицу времени... Читать далее
Если бы мне предложили предложить свой дизайн часов, то я начал бы размышлять так: что такое часы? Что-то, что... Читать дальше