Используете ли вы дискуссионные форматы в классе?

Я работаю не в школе, а в техникуме. ДФ для студентов не менее важен. Не секрет, что к нам приходят учиться дети, которым не удалось поступить в ВУЗы. Здесь и кроются особенности наших студентов: чаще всего они с заниженной самооценкой, неудовлетворительными знаниями, пассивны, трудно идут на контакт, и уж тем более на сотрудничество. Сотрудничать друг с другом им тяжелее ввиду вновь образовавшегося коллектива. В такой ситуации ДФ просто необходим. Первые попытки могли быть просто провальными, но потом студенты как будто оживают, включаются и им нравится. На парах они сидят с ожиданием лекции. А когда цикл лекций у меня с ними заканчивается, говорят, что скучают.