Как изменилась бы мировая история, если бы в Древнем Египте была создана система общего образования?
Образование имеет огромную роль в историческом развитии народов и государств. Народы, уделившие в своё время немало усилий и средств созданию и развитию системы образования, в итоге через некоторое время добивались значительных высот в самых различных областях науки, промышленности, производств продуктов питания и элементов материальной культуры, технологических возможностей, здравоохранения, законодательства, искусства и культуры как таковой.
В связи с чем подумалось – А как могла бы измениться мировая история, если бы в Древнем Египте была создана система общего образования?
Интересно было бы ознакомиться с Вашими мнениями и размышлениями по данной теме.
ОбразованиеИстория+2
Сослагательное наклонение интересно, и оно нам даёт лишь версии. Общая картина того древнейшего времени никак не получается, то есть мы не можем сложить пазлы из - за отсутствия объективных знаний о жизни египтян.
Но благодаря учёным догадки у нас кое какие есть, да и фантазировать мы неплохо умеем.
А ведь древние египтяне и другие народы имели в те времена громадный объем знаний. Знали математику, физику и химию. умело занимались сельским хозяйством и получали большие урожаи. До сих пор не разгаданы пирамиды и многие вещи обихода и украшения.
Вероятно, что наука и образование были развиты и довольно неплохо. Письменность была, наука и искусство присутствовало.
Существовала узкая специализация по цехам и кастам. Ремесленники знали своё дело, строители строили, врачи лечили, космонавты летали в космос.
Мы даже ничего не знаем о посещение Земли инопланетянами.
Может многие технологии ввозились из Космоса?
Нужно учитывать, что жрецы обладали глубокими и обширными знаниями, которые передавались по наследству и постоянно пополнялись.
Полагаю, что ВСЕОБУЧ египтянам был без необходимости, так как знания всегда ведут к появлению противоречий между богатыми и бедными.
А это бунты, восстания, революции и войны. А на чем зиждется любая власть? Оглянитесь и увидите, что на невежестве и страхе.
Ввели бы в Древнем Египте общее образование и чтобы имели?
Социализм или коммунизм вряд бы построили. До капитализма тоже бы не докатились.
Возможно, что мировой истории, которая утопла во лжи, человечество бы не докатилось. Возникли бы оппозиции и перегрызли бы глотки своим фараонам, жрецам и их церберам. Вероятна, что подобные истории уже происходили с предыдущими цивилизациями, которые самоистребились?
Есть Ход Истории. По нему и катились "перекати - полем" египтяне. Иногда шар вспыхивал, пирамиды оставались, но возникал новый шар из обрастал из размножившегося населения. Появлялись новые жрецы левиты и введя процесс "обрезания" вначале женщин, а потом мужчин, страхом через эту и другие процедуры держали в повиновении подвластные народы.
Поэтому и идёт нынешняя борьба со ВСЕОБУЧЕМ. Будущие жрецы получат знания за "бугром", а узкие специалист биороботы могут знать только свою "тачку". Да и на подходе робототехника в цифровой экономике.
Вот так и изменится мировая история! Если планету не сожгут господа.
> А ведь древние египтяне и другие народы имели в те времена громадный объем знаний. Знали математику, физику и... Читать дальше
Образование не имеет какой-либо самостоятельной абстрактной ценности. Его уровень должен соответствовать уровню развития общества. Если бы древним египтянам преподавали теорию относительности и генетику, то вряд ли они строили... Читать далее
1 эксперт согласен
Федор Федоренко
3 апр 2022подтверждает
Согласен.
Образование без места приложения полученных знаний не имеет ценности и не сможет оказать положительного... Читать дальше
Не было предпосылки в виде новой религии претендующей на всеобщность. Ну а как следствие и такой же науки. Поэтому, чтоб в Древнем Египте было всеобщее образование, нужно допустить, что возникла новая религия. Допустим... Читать далее
Ответом бы стало, что через некоторое время произошел бы гос переворот, и династии фараоново пришел конец намного раньше чем было в реальной истории. Ну а после государство бы так или иначе пало бы от дружелюбных соседей.
Как... Читать далее
1 эксперт согласен
Вячеслав Палкин
7 апр 2022подтверждает
Ответ - верный и исчерпывающий. Попытки ввести всеобщее образование в мире предпринимались: в 800 г. "свежий"... Читать дальше
На сегодняшний день лишь в общих чертах и довольно приблизительно известен уровень знаний древних египтян, а о том, насколько были распространены эти знания среди населения, известно ещё меньше. Даже если в древнем Египте было... Читать далее
Система общего образования в Древнем Египте была невозможна в силу существовавшего тогда социального расслоения на богорождённых фараонов, культовое жречество, светское кастовое чиновничество и всё прочее население различной... Читать далее
Картина маслом "Жречество на дыбях".
Образование - это палка, имеющая два конца.
Образование не возникает и не может возникнуть просто так, со скажем, небезызвестного "бухты-барахты", образование всегда следствие настоятельной жёсткой необходимости в образованных... Читать далее
1 эксперт согласен
Всё верно: предложение рождается спросом.
А как они без наличия системы общего образования пирамиды понастроили?
Другое дело, что содержание программ общего образования в Египте отличалось от нашего, и, наверное, очень существенно.
Общего-Основного? или Общего-Среднего? или Общего-Высшего?
9лет? 11лет? 16лет?
На рубеже нашей эры там была создана самая процветающая библиотека-Александрийская, где хранились все или почти все первоисточники.С появлением... Читать далее
1 эксперт не согласен
Ответа на поставленный вопрос нет, вместо него - выражение собственных атеистических взглядов.
Мировая История, в случае если бы в Древнем Египте была создана система общего образования, изменилась бы в корне - сиречь кардинально. Во-первых, потому как наставник - академик Алферов, на мой взгляд, верно утверждал, мол... Читать далее