Как повысить уровень осознанности на обучении?
ПсихологияОбразование+3
Анонимный вопрос · · 9,6 K
Найти мотивацию "Зачем мне учиться".
- ✅У ученика должна быть железобетонная мотивация учиться. Желательно максимально прямая и прикладная. (Например человеку лет 30, работающему уже лет 5 и занимающего руководящую должность среднего звена стало понятно (плюс начальство дало понять), что для дальнейшего роста очень нужен какой-то новый навык. Пусть испанский язык. И когда у него висит положительная мотивация в голове, что вот с с испанским я смогу и ездить в бесконечные командировки и всю семью туда перевести и денег будут в 3 раза больше платить и войду в "семью" учредителя/владельца компании. Вот тогда будет учиться шикарно.
- 💩Отрицательная мотивация ученика также будет работать - если у него кредиты, дома больные старые родители, крыша дома протекает, дети не накормлены, а ему сказали надо выучить за 2 месяца испанский иначе выгонят с работы.
- ✅Желание преподавателя (подкрепленная выгодой) удержать, заинтересовать всех своих учеников. Чтобы они выучились как можно лучше и быстрее.
- ✅Индивидуальный подход к ученикам, используя сильные и слабые стороны каждого, предпочтения, более удобные каждому современные технологии
1 эксперт согласен
Осознанность в обучении - это чёткое понимание в процессе обучения того, что я делаю, зачем я это делаю, где располагается данный раздел знаний (умений) относительно общей картины осваиваемого знания, как это конкретное знание... Читать далее
1 эксперт согласен
О преимуществах осознанного подхода по жизни говорят очень много, и даже научно доказано, что такой подход благоприятно сказывается на учебе, работе, личных взаимоотношениях. Что, в общем-то, логично и никакой не сюрприз.
В... Читать далее
На первой стадии надо понять, как процесс работает (при отсутствии опыта). Нужно механически научиться учиться, набить "шишек". Затем попытаться разобраться, что сделали не так, то есть основательно "поковырять" изначальную... Читать далее
Целенаправленность, о которой здесь говорят многие, - это косвенный фактор, способствующий осознанности процесса учебы, обучения себя (я буду говорить об этом, - нам важно чтобы обучающийся делал это осознанно). Ближе - непосред... Читать далее
Не торопиться. Если что то не понятно, лучше остановиться и еще раз перечитать. Если какое-то слово или выражение не понятно, лучше загуглить и посмотреть значение. Еще после урока, лучше уделить 10-15 минут и посидеть и проанал... Читать далее
2 эксперта согласны
1. Человек точно должен понять, зачем ему это надо. Что он от этого получит, какую пользу в своей жизни. Если он сам не может в этом разобраться, наша задача объяснить это.
2. Он должен получить результаты и уметь их интерпрети... Читать далее
1 эксперт согласен
Для того чтоб повысить уровень осознанности участников на обучении в тренингах, семинарах или ряде других моментов, мы активно пользуемся и рекомендуем применение так называемых трансформационных тестов.
О чем идет речь? Речь... Читать далее
Как я понимаю, обучением.
2 + 2 = 4 это понятно, так как ранее нас обучили счёту.
(. . . .) что-то написано на иностранном языке, который не знаком, поэтому это не понятно.
Прежде всего обучаем тому, что будет понятно памяти об... Читать далее
"…что будет понятно памяти обучаемого" - мне непонятен смысл этого предложения.
Значит ли это, что повысить... Читать дальше