Согласны ли вы, что математика на первом месте по важности в школе, а история – на втором?

Соглашусь с комментарием Вячеслава. Главное - научиться читать и писать. На государственном языке страны проживания, и (если различаются) на своём родном. Необходимая в быту математика заканчивается, наверное, классу к седьмому. И да, не забывайте, что уже давно существует такая замечательная вещь как калькулятор. Можно вполне себе жировать на тёплом месте на государственной управленческой службе, и не помнить, чем синус отличается от косинуса, а тангенс от котангенса. Или, скажем, быть преуспевающим адвокатом. Всё, что нужно подсчитать точно, выполнят подчинённые. Собственно, непонятно, а как человек освоит высшую математику, если он не знает грамоту. 

Историю же поставлю выше математики. И не только потому, что во мне препод по истории говорит, а просто это для души нужно, что ли... Заметим, у первобытных народов, будь то оленеводы Крайнего Севера, или южноамериканские индейцы, истории предовалось большое значение. Пусть она и преподносилась в виде легенд. IMHO, человек не знающий основы истории - человек без памяти. У Чингиза Айтматова рассказывалось про манкуртов, которые не имеют памяти. Таковыми легко управлять. Вот у нас и появляются субъекты, верящие Рен ТВ; про то что Гиперборея воевала с индийцами на летающих тарелках; в Великую Тартарию, и про то, что Гитлер спрятался в Антарктиде, закосив под местных пингвинов. И они же потом ведутся, если объявить, что коли в их Мухосранске не убирают мусор, и плохо топят в домах, то виноват лично Дональд Трамп, окаянные масоны и рептилоиды.