Что такое понимание? Что оно в себе объединяет? И каковы определения его составляющих?

ПОНИМАНИЕ - ЭТО  ЗНАНИЕ.

Почему?

Жизнь - это движение, поток.

У любого движения имеется направление - его вектор. Иногда этот вектор отсутствует, и тогда это движение называется - ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО- разнонаправленный поток.

Человек ставит цель - ХОЧУ! И движется в направлении своего ХОЧУ.

Если у него есть ЗНАНИЕ, как достичь, он достигает.

Если НЕ ЗНАЕТ, но осознает свое незнание, то ищет это ЗНАНИЕ. И, если находит необходимое ЗНАНИЕ, приходит к желаемой цели.

Если НЕ ЗНАЕТ, но боится  показать другим свое незнание, говорит : " Я все знаю,и больше НЕ ХОЧУ ничего ЗНАТЬ". 

Здесь основной мотив  - СТРАХ быть не правым. Отсюда и постулат "двух мнений быть не может" или  "мое мнение самое правильное". В страхе уровень осознания низок, но  сам человек этого не видит.

Если НЕ ЗНАЕТ, и не осознает того, что НЕ ЗНАЕТ, то попадает в замешательство и начинает блуждать - двигаться в разных направлениях, забыв о цели. 

Здесь он НЕ ЗНАЕТ и НЕ ХОЧЕТ ЗНАТЬ. 

Его СПОСОБНОСТЬ двигаться к желаемой цели исчезает.

СПОСОБНОСТЬ - от слова  СПОСОБ ( метод, технология), с помощью которого мы достигаем желаемого.

И хотя мы с вами пока не нашли определение слова ЧЕЛОВЕК, но мы же знаем, что это очень способное существо. Даже, если это существо блуждает  в состоянии замешательства в жизненном  пространстве.

И его пытливый ум может придумать столько способов достичь желаемого, что порой, хочется закричать,  взорвать, заплакать и умереть от его способов  быть правым.

ПОНИМАНИЕ - ГЛАВНЫЙ МЕХАНИЗМ  выживания, который избавляет от не главных и  не желательных эмоций человека. 

Я , думаю, вы согласитесь с тем, что отрицательные эмоции - это не цель человека. Ему больше нравится получать удовольствие от жизни.

МЕХАНИЗМ - СТРУКТУРА, состоящая из какого- то количества частей.

И второй вопрос о том, что же  такое механизм ПОНИМАНИЯ объединяет в себе?

Помните, один ищет ЗНАНИЕ и приходит к желаемой цели.

Другой блуждает по знаниям в замешательстве,  забывает что конкретно ищет, затем садится и плачет о том, что его никто не любит, о нем никто не заботится, и вообще, он совсем запутался, и не знает зачем живет.

И мы ему говорим :"ПОНИМАЮ. Понимаю, как тебе трудно, давай я тебе ПОМОГУ найти твою цель, и продолжить движение к ней."

Ключевое слово- ГОВОРИМ.

И первый компанент ПОНИМАНИЯ -  это ОБЩЕНИЕ.

ОБЩЕНИЕ - ОБМЕН ИДЕЯМИ.

ПОМОЩЬ - СОВМЕСТНОЕ ДЕЙСТВИЕ.

"Я ПОМОГУ тебе с ИДЕЯМИ, как достичь цель." И когда ты будешь  менять направление, я буду помогать тебе вернуться.

ЗНАТЬ - это СМОТРЕТЬ, НЕ ЗНАТЬ- это СЛУШАТЬ.

Не может человек в замешательстве видеть. ЕМУ НУЖЕН ТОТ, КТО ВИДИТ. Человек в замешательстве, может только слышать.

Представьте себе беспорядочное движение летящих на человека листов с  разными картинками идей. Оне видит самх картинок, видит только движение этих картинок.

Легко ему их  разглядеть и понять о чем они? А от него  еще и требуется найти в этом потоке, именно ту, которая поможет найти  дорогу  к цели. Он хватаете первую попавшую, и стараетесь ее рассмотреть - та ли это картинка- подсказка?

 Человек смотрите на картинку - на ней чья-то идея поиска пути.  Он ловит другую картинку, там другая идея.

 Он уже завален картинками, и нужно решить, какую выбрать. Он НЕ ЗНАЕТ, и выбирает первую попавшуюся -  "пальцем в небо". И идет уже не к своей цели, а к чужой. 

Куда его заведет этот путь? Он надеется, что куда-нибудь в хорошее место, где его укроют теплым одеялом, дадут крышу над головой,и будут рассказывать сказки ласковым голосом, как мама и папа в детсве. " А в детстве хорошоооо! Ответственность за мою жизнь несу не яяяяяя." Засыпает и спит.

А ты ему:"Просыпайся, ты же хотел быть счастливым, идти к своей цели! Идем, я провожу тебя. Я ЗНАЮ КАК." 

А он : "Я уже счастлив, не буди меня. Если хочешь помочь, расскажи сказку о том, какой я хороший"…

Это последняя стадия НЕ ХОЧУ ЗНАТЬ, потому что НЕ МОГУ, спать очень хочется.

Как ПОМОЧЬ человеку ПОНЯТЬ то, чего он не  понимает?

ОБЩАТЬСЯ в его РЕАЛЬНОСТИ.

РЕАЛЬНОСТЬ -  это СОГЛАСИЕ. И это второй компанент ПОНИМАНИЯ.

Вы общаетесь с человеком, находите его картинку - идею,  с которой он согласился, когда был в замешательстве. И общаетесь на тему этой картинки, потихоньку направляя его внимание на саму эту картинку. Вы увидите, как он начнет просыпаться, и очень удивится, что рядом есть кто-то,кому интересна его жизнь. Он нужен кому-то! У него возрастет степень расположения к вам.

Его реальность начала меняться - кроме картинки чужой идеи, у него появился живой человек, готовый общаться с ним. И у него уже два друга: картинка и вы. Когда он лучше разглядит свою картинку, ему можно показать другую , с другой идеей. Он уже проснулся и начал смотреть, и уже способен различать картинки и принмать другие идеи. И не орать и ругаться при этом.

Сейчас пришла идея, что так действуют мошенники. Они так и действуют. И попадаем мы в расставленные ими ловушки только потому, что наше внимание рассеяно замешательством -  НЕЗНАНИЕМ.

Но, ПОМОЩЬ - это совместное действие по усилению МОЩИ человека, его силы справляться с замешательством. Помощь направленна на улучшение жизни человека, а не на его убийство. Вектор цели другой. 

Поэтому мошенники - это преступники, которые переступили законы выживания. Их цели безумны.  Что же это за такая выживательная цель - тюрьма?

Про реальность понятно? Если нет - пишите.

Следующая компанента ПОНИМАНИЯ -  АФФИНИТИ - степень расположения или проще ЛЮБОВЬ. Это все потоки, и мы  способны чувствовать  градиент силы этого потока.

Алгоритм ПОНИМАНИЯ = двустороннее ОБЩЕНИЕ в общей РЕАЛЬНОСТИ, которые повышают АФФИНИТИ  друг к другу и все это движется по кругу бесконечного РАСШИРЕНИЯ.

Искажение одного компанента ведет   сначала к остановке,затем к сужению  пространства этого треугольника , и полного его исчезнавения в отношении объекта общения. Исчезают все остальные компаненты ПОНИМАНИЯ.

И это развод = общая цель потеряна.

Я дала ОСНОВЫ ПОНИМАНИЯ.

Жду вопросов. Принимаю, что я могу быть не права. И готова соглашаться с вашей правотой. Пишите.