Почему неумехи любят учить?

Потому что они не знают о том, что неумехи.

«Склонность к завышению» своих способностей, высокомерие, всезнайство – явные признаки глупости.

Сократ вроде говорил, «чем больше я знаю, тем больше понимаю, что ничего не знаю». С ростом области знаний неизбежно растет ее периметр, который показывает, что за его пределами несметное количество неисследованных данных.

Этим объясняется отчасти синдром самозванца, когда человек с большим опытом и высокой квалификацией чувствует себя несведущим. Он осознал гигантский объем данных за пределами познанного, стушевался.

А тот, кто не осознал, у кого крошечная реальность из алфавита и прогноза погоды, чувствует себя уверенным. Он не отдает себе отчета, что мир состоит не из его трех сверхценных идей. И с удовольствием наставляет на путь истинный тех, кто его куцым идеям не соответствует.

Поэтому дети педагогов, преподавателей, учителей, врачей и других всезнаек часто бывают неуспешными и пострадавшими от тирании ограниченных родителей. Не вообще всех врачей-педагогов-физиков-генералов, а только от тех, кто не осознает свою ограниченность и любит поучать, не умея.