Это в корне неправильное предложение. Убрать такой фундаментальный пласт в закладке прочного базиса математической культуры, кругозора, эрудиции у школьника - никак нельзя. Считаю, что стыдно выпускнику школы не знать как устроены синус, косинус и не понимать как их применять - это просто нелепо... Вместо этого можно просто дать возможность тем, кто уж прям никак не хочет, чтобы их чадо прикасалось к математики - отдать ребенка например в "строго-гуманитарную" узко-специальную школу - которые все-таки наверное должны бы быть в определенном количестве, но только не в массовом. В подавляющем большинстве школ математику надо оставить достаточно разнообразной и основательной, популяризировать ее, не терять уровень знаний - иначе просто будет беда с нашей страной - пойдет прахом вся слава советской и российской фундаментальной науки и всего того многого, что на ней так прочно было создано и должно непременно остаться. Гаджеты и лайки точно не станут новой основой нашего общество во все времена. Шелуха должна когда-то слететь и главное должно остаться главным а не вторичным...