С 1 по 9 класс все предметы должны быть на базовом уровне, с большим количеством практических работ. В том числе и математика. Нужно определить, что к 9 кл ученик должен знать твердо по основным предметам, т.к. при обучении в 10-11 кл смог выбрать направление (гуманитарное или естественное) и углубить свои знания. Гуманитариям базовых знаний по естественным и физико-математическим наукам вполне достаточно.
А что именно новый учитель делал по-другому?
Математики много небывает,можно и больше,но не в ущерб остальным,дисциплинам,только пожеланию.