Главный критерий - личность учителя. Автора учебника, автора курса, лектора и пр. Даже самый распрекрасный (по содержанию) курс никогда не будет полезным, если его ведёт человек, который Вам лично неприятен, которого Вы лично отвергаете. Да и курс тогда не будет прекрасным. Ученик всегда идёт за учителем, либо ему сопротивляется, даже оставаясь внешне нейтральным. Учебный курс - это, прежде всего, встреча со специалистом, с человеком, который ПОНИМАЕТ. А если НЕ понимает, то всё остальное - пустые разговоры.
Прежде чем приступить к обучению я всегда ставлю себе цель, желательно мотивирующую, чтобы понять, на чем я хочу сфокусировать своё внимание в данном обучении, что хочу от него получить?
Здесь можно подробнее прочитать о том... Читать далее
1 эксперт согласен
Я взялась читать книгу о математике не для математиков. Так уж вышло, что моя педагогическая судьба вильнула в необходимость давать самые первые представления о счете, порядке, геометрических фигурах и прочих элементарных матема... Читать далее
Первый и самый важный критерий - обучение вас развивает. Курс не кажется вам лёгким, заставляет прикладывать усилия, работать, немного стрессовать, переживать за результат. Если вам слишком легко и напрягаться не надо, то либо... Читать далее
1 эксперт согласен
Главный критерий - когда идешь учиться, знаешь, на какие вопросы нужно получить ответы. Как что-то устроено, как что-то делается. Возможно, алгоритм действий для достижения нужного результата.
И это вот основной критерий -... Читать далее
Основной, и пожалуй единственный критерий, это возможность применения полученной информации и дальнейшая её монетизация. Всё остальное имеет факультативное значение.