В нашей работе это происходит постоянно. Если не найдёшь подход к ученику, трудно будет строить свою педагогическую деятельность. Способы есть, но не все работают на отдельно взятого ребёнка. Если что-то хорошо для одного, для другого вообще не приемлемо. Поэтому приходится учителю быть внимательным и гибким, строгим и ласковым, добрым и требовательным, а главное - справедливым. Тогда всё получится. Порой включаешь весь свой артистизм, чтобы ученик раскрылся, доверял тебе, любил твой предмет и учился.
Наблюдать, что нравится, чем увлекается, что не любит или воспринимает негативно, интересоваться мыслями, мнением, слушать, слышать ученика.
Собственно, суть индивидуального подхода в том и заключается, что сначала наблюдаем... Читать далее
Записаться на консультацию в What's App +7 995 921-65-68 или телеграм 👇
Перейти на t.me/ElenaDmitrievaPsy
1. Не воспринимайте класс как единый организм. Не забудьте что есть каждый отдельный ребёнок.
2. Не забудьте, что... Читать дальше
Тут два варианта технологий: если любишь этого ребёнка и если не. Если любишь, любовь сама найдёт пути-решения, если не любишь... наверное, есть способы, но мне они не интересны.
Учитель не должен никого выделять таким образом. Ваш работодатель же не платит зарплату в зависимости от того... Читать дальше
Учитель. в первую очередь, психолог. Только при доверительных отношениях ученик-учитель информация будет усваиваться. Учителю нужно искренне хотеть подружиться с учеником, имея общий интерес - изучение предмета. В начале... Читать далее
Индивидуальный подход педогога к его воспитанникам- это умение учитывать все факторы,которые могут тормозить или,напротив, блаприятно. Влиять на развитие ученика. Педагог должен изучать особенности каждого ученика, прежде всего... Читать далее
1 эксперт согласен
Индивидуальный подход педогога к его воспитанникам- это умение учитывать все фпкторы, которые могут тормозить или напротив благоприятно влиять на развитие ученика Педогог должен особенности каждого ученика прежде всего его... Читать далее
1 эксперт согласен