Для образованности нет специальных критериев. Это вопрос индивидуального восприятия. Замечал, что люди, которые пишут неграмотно, считают образованными людей, которые обладают базовой грамотностью, но, например, могут допускать ошибки на ныне популярных «не - ни», «тоже - то же» «также - так же» или грубые пунктуационные ошибки. Грамотность — это витрина образованности. Корректное правописание — это следствие обучаемости человека. Хорошо обучаемому человеку не составит труда научиться грамотно писать. В школе учителя по всем предметам пишут грамотно. Неграмотность там — это практически профнепригодность.