Это может быть связано с возрастом ученика. Кроме этого изучение нового языка, кроме разве языка эсперанто, включает в себя изучение большого материала - исключений, граматики, родов, спряжение и тысяч слов.
Если изучение происходит в среде, где язык не используется, это тоже может мешать освоению. Также может мешать отсутствие мотивации изучения языка или чрезмерная нагрузка.
Возможны и другие причины
Вы считаете, что человек в каком-то возрасте теряет способность запоминать слова? И какой же это возраст... Читать дальше
Этим вопросом занимается целая область современной науки, которая называется "индивидуальнальные различия в усвоении языков" (Individual differences in language acquisition). Это название объединяет "пакет" индивидуальных... Читать далее
1 эксперт согласен
Как формируются или создаются преподавательские стратегии, Вы могли бы рассказать?
Скажу сразу: есть "талант к языку", но нет противоположного ему явления "отсутствие таланта к языку". Труд и упорность преодолеют любой барьер.
Осложняющих факторов может быть очень много. Они делятся на объективные и... Читать далее
Расскажу свой пример. В начальной школе я был одним из самых отстающих по английскому языку. Все изменилось, когда по настоянию родителей три раза в неделю начал учить язык в мини-группе. Причем в этой группе я, мягко говоря... Читать далее
Любое обучение - это работа. Нет понятия "способность". Есть понятие "трудолюбие".
Ну, то, что у людей разные способности в разных областях человеческой деятельности, - тут спору нет. И музыкальный слух, и память, и языковое чувство, и трудолюбие - всё это, конечно, влияет. Но главное - открытость к познанию... Читать далее
Основная проблема изучения иностранного языка - он, язык, еще не появился в памяти обучающегося, а вместо конструкций иностранного языка человек постоянно скатывается на свой родной порядок и образ мысли.
Вторая трудность -... Читать далее
Сужу по себе. Сильно зависит от среды обитания и полилингвизма в семье. Мои родители говорят дома по-украински... Читать дальше