Первый ученик — сын соседей. Его мама попросила подтянуть Костю для перевода в другую школу. Школа была слабой, учился на 2-3, но оказалось, что дело в невнимательности. Нашла подход, сдали многое на 4 и перевелись в сильную школу.
Сейчас у него тоже все хорошо, взрослый уже и с семьей.
После этого, я убедилась, что педагогика — это мое. Мне было 17 кажется.
Чему научил этот опыт..
Подтягивать двоечников, доставать скрытое, направлять на путь. Нельзя махать рукой на людей, рубить с плеча, судить за возрастные ошибки, ставить крест, обижаться как малое дитя на ученика, самоутверждаться. В профессии нужно стать зрелым человеком, оставлять за дверью личные комплексы, понимать, что работаешь с детьми. Важна не пятерка сейчас, а дальнейшая судьба человека, его душа и мотивация.
Было на пути еще много со скрытыми талантами, которые мы извлекали осторожно и бережно, а сейчас это настоящие алмазы. Каждый в своем и по своему прекрасен.
И впереди еще много их будет надеюсь.
Занятия голосом как терапия для души и тела. Авторская методика для пения и речи
Перейти на golosfitness.com
Больше всего мне запомнился ученик, который и не являлся моим. Его звали Сергей, фамилию не помню. После лекций он подходил и задавал множество вопросов, иногда не по физике, а по информатике.
Как-то отвечая на вопросы, поинтере... Читать далее
Очень часто люди думают, что не расположены к точным наукам, впоследствии, оказывается напрасно.
Не ответит Вам учитель с большим стажем про одного только ученика. Не получится. Всегда будут в сознании возникать все новые и новые истории. Это очень длительный процесс становления. Дети заканчивают школу за 11 лет. Учитель... Читать далее
Вы молодец! Вы ответили очень достойно. Я удивлен, как мои мысли перетекли в Вашу голову. Успехов Вам в труде и в личной жизни
Таких учеников много. И далеко не все из них были отличниками. Кстати, по своему опыту могу сказать, что хорошие ученики запоминаются далеко не всегда с положительной стороны.
А вот те, которые в школе учились, перебиваясь с 2... Читать далее
Запоминаются талантливые ученики, которые находят ответы на поставленные вопросы, неординарным путём. Их пример учит смотреть на проблемы шире искать решения не традиционными способами.
Максимально использовать имеющуюся информацию. Ученик лет 5-6. Только начал заниматься шахматами, почти ничего не знал. Знал, что цель игры - поставить мат королю. Когда я его спросил: "Как ты думаешь, почему коня в начале игры... Читать далее
Моя группа в ВК, в закрепе статья с ответами на самые популярные вопросы
Перейти на vk.com/intelligenceschool
Я училась в очень хорошей, сильной школе и мне очень повезло с учителями. У меня сложилась уверенность в том, что учителя очень интересные, интеллигентные люди, которые уважают тебя как личность и с которыми можно дружить. С... Читать далее
Практически всем находкам и открытиям в скоростном обучении английской речи меня обучила практика индивидуальной работы со всеми, кто у меня учился. Запомнились лица, которые я сегодня вижу по ТВ практически каждый день в... Читать далее
Качественное скоростное обучение мышлению по-английски и речи в горящие сроки
Перейти на facebook.com/QSLive
Ученики запоминаются благодарные и результативные. Они ничему не учат учителя. Они мотивируют его продолжать свое дело.
Неблагодарные ученики или те, которые не получили ожидаемых результатов учат подходить к набору учащихся... Читать далее
1 эксперт согласен
Каждый ученик учит нас многому, потому что каждый человек неповторим. Есть легко обучаемые, а есть достаточно... Читать дальше
Два полярных примера.
1. Один мужчина из Афганистана учил у меня немецкий почти 2 года. Каждый день по 5 часов в большой группе. Он был на момент прихода на курс безграмотным. И им же остался. Вы должны эту информацию хорошо... Читать далее