Зачем учить детей читать, если книг нету (17 век)
Зачем учить детей писать, че они сохой писать будут (18век)
Зачем бабе образование? Ее муж содержать будет (19 век)
И из смежной области
Зачем нужен твердый знак и буква й?
Зачем нужны артикли в английском и s с he/she/it?
Так вышло, что образование контр интуитивно, мир не такой простой как еще 5-6 тысяч лет назад.. У школьного образования нет цели сделать из ребенка специалиста, нужно дать базовые знания и по возможности наделать синаптических связей в мозгу, чтобы уже при получении специального образования не приходилось разжевывать общие понятия.