Очень хороший вопрос, но я немного отклонюсь и скажу о среднем образовании, потому что "назрело", а сказать больше негде... Для России последние 100 лет "образование" готовило "технарей", способных создавать новые виды вооружения. При этом гуманитарное образование было практически уничтожено, так как плодило "инакомыслие". Результатом является современная идеология страны - "идеология зоны" или тюремная идеология, подразумевающая "объегоривание лохов" и не приемлющая гуманистических идеалов. Кроме того, на данный момент в постиндустриальном обществе не нужно столько "технарей" их просто нечем занять. Соответственно, выпускник средней школы, имеет знания, которые никак не помогают ему заработать себе на пропитание. Как вывод: среднее образование должно быть более гибким. Если ученик в средней школе не тянет математику, физику и химию, то не нужно учить его "протирать штаны" годами. Нужно давать ему знания, которые помогут ему прокормиться "здесь и сейчас". Считаю, что среднее образование устарело на 100 лет.
Вопрос меня конечно в целом, то есть о любом образовании. Спасибо, что Вы поделились своим мнением, наше... Читать дальше
Первый
Да, стандарты сильно устарели, как и само понятие «стандарт».
Мир меняется так быстро, что система образования не успевает адаптироваться и обновлять программу обучения.
В чем проблема
Стандарты создавали давно: тогда не... Читать далее
Тренды, кейсы, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. 
Перейти на t.me/+Gq4KDDFCUXU0MGUy
Когда я получал высшее образование, у меня было большое желание иметь напечатанные конспекты. Своих конспектов... Читать дальше
Прежде всего, хорошо бы убрать из образования понятие "стандарт". Функция стандарта в материальном производстве хотя бы понятна - унификация изделий. А в образовании? Унификация личностей? Было хорошее слово - программа. Это о... Читать далее
Вы правы, про программу и стандарты. Это очень важное уточнение.
Физика, Математика, Химия, Биология, Медицина - актуальны.
Способ проверки - есть достижения мирового уровня.
История - точно нет. Способ проверки - последние законы о трактовке событий.
Антропология - точно нет, но это... Читать далее
Делаю проект "Справочник базовых навыков". Предлагаю заполнить форму по ссылке: 
Перейти на forms.gle/AUgJWTBEpNUbZPuN6
На лет 50.
Дело даже не в образовательных стандартах сколько в самом подходе образовательном.
Не столько чему учить сколько как учить.
Очень тяжело внедряются новые, качественные образовательные технологии, методики... Читать далее
Набираю группу на фитнес от 50 лет и старше. Оздоровительная, лицевая гимнастика
Перейти на t.me/SergKale
3 эксперта согласны
А что бы Вы могли предложить/посоветовать? Чего Вам лично не хватает в современном образовательном процессе?
Сильно устарело. Готовят людей к прошлому веку при наступившем новом. Принципиальные минусы: отсутствие общего, глобального подхода к изучению частной картины мира в любой отрасли. Знания сейчас в сети, а не в головах спецов... Читать далее
Не могу с Вами полностью согласиться, что дело в управлении и чиновниках. Я думаю, что огромный вклад вносится на... Читать дальше
Отставание лет 30-50 смотря с какой отраслью образования сравнивать.
Экономика - 60е года европейских стран,
Естественные науки - уровень 80х, но есть единицы преподавателей объясняющих и фанатов своего дела.
Гуманитарные науки... Читать далее
Когда я получал высшее образование, у меня было большое желание иметь напечатанные конспекты. Своих конспектов... Читать дальше
Стандарты не успевают устаревать, как их меняют. Болонская система тому пример. Говорить о том, хорошо это или плохо - трудно. Говоря философски: любая система стабильна если она выдержала проверку временем и несколькими... Читать далее
Полностью с Ваши согласна, что очень много неясности и несостыковок. Но вопрос остается: с чего можно начать... Читать дальше