Метод развивающего дискомфорта создан на основе психолого-педагогического подхода с целью формирования и развития у школьников способностей и навыков активно преодолевать стрессовые ситуации.
В основе метода развивающего дискомфорта лежит стратегия создания микрокризисов, для обучения ученика преодолевать психическую напряженность. Именно так накапливается опыт и вырабатывается навык успешной психологической адаптации. Навык преодоления микрокризисов, со временем должен сформировать личностные качества победителя.
1 эксперт не согласен
Георгий Сафонов
23 июл 2021возражает
Обсуждается термин "Развивающий дискомфорт" в значении обучения, восприятия знаний, а не в значении развития стресс... Читать дальше
В целом, любое обучение - это дискомфорт, потому что любое обучение - это встреча с чем-то новым. С чем-то, в чем мы пока не разбираемся и в чем не чувствуем себя уверенно.
Это касается и формального обучения - например, когда... Читать далее
1 эксперт согласен
По-другому это можно назвать стрессом, к которому можно адаптироваться с наименьшими затратами жизненных ресурсов и с максимальным развитием стрессоустойчивости к вызывающим этот стресс стрессогенам.
Если дискомфорт, то речь... Читать далее
Психологическая консультация/психотерапия онлайн - 1500р. и очно в НН - 1850р.:)
Перейти на uslugi.yandex.ru/profile/YuliyaMorozova-826868
Добрый день!
С точки зрения эффективности обучения принцип использования дискомфорта не является самым удачным. По крайней мере, без указания возраста, предмета и ситуации обучения.
Для детей наиболее применимым является... Читать далее
Психотерапевтическая помощь при зависимостях, неврозах и прочих проблемах.
Перейти на psyevolution.com