1) Уточнить для себя исходную интеллектуальную / образовательную базу тех, кому надо объяснять;
2) Приводить доступные примеры (природа, социальная жизнь, отношения людей и т.п.);
3) Использовать как можно больше наглядности (видео, картинки, графики, схемы, реальные предметы в окружении и т.п.), непременно сопровождая ее разъяснениями;
4) Объяснять малыми дозами, убеждаясь после каждого очередного объяснения, что оно усвоено;
5) Задавать вопросы с целью проверки понимания; можно попросить придумать свой пример.
P.S. За рамками этой схемы: очень важно заранее знать, с какой целью объяснять, т.е. что потом люди должны делать с этой информацией.