Стоит ли выпускникам определятся с выбором профессии еще в школе?

Понятие «выбор профессии на всю жизнь» уже давно не является актуальным. Современный мир и скорость изменений диктуют свои правила. Ценится проактивность, мультизадачность, желание и возможность постоянно развиваться, приобретать новые знания и навыки. Все большую роль начинает играть проектная деятельность.

Мы рекомендуем выбирать наиболее фундаментальное направление и получать образование в профильной сфере, используя комплексный подход на базе индивидуальных интересов, способностей и качеств личности каждого участника.

Это позволит иметь сильную базу знаний. В комбинации с развитием гибких навыков, это даст хорошее конкурентное преимущество и карьерные возможности.

В будущем такой специалист сможет более легко адаптироваться, получать дополнительное образование и развиваться в смежных сферах с учетом новых требований, условий и технологий.

В практике профориентации после диагностического подхода выбора основных направлений, очень важен информационный и активизирующий подходы, когда абитуриенты знакомятся с учебными заведениями, их программами, возможностями стажировок и проектной деятельности. Это позволит узнать больше о направлениях, построить приоритеты поступления и создать портфолио своих работ и достижений.

Индикаторами наиболее вероятных профессий будущего в краткосрочной перспективе могут служить Программы магистратуры в ведущих вузах, Атлас профессий будущего от Сбера и ВШЭ, РБК тренды. 

Автор: Евгения Корехова, Группа K3 и Центр "Гуманитарные технологии" в СПб