смотря сколько лет ученику и какие родители. Если родители адекватные - необходимо с ними поговорить и понять их позицию. Особенно поинтересоваться их отношением к чувствам ребенка. В процессе переговоров могут выясниться очень важные нюансы. Исходя из полученной информации и полученных впечатлений в процессе разговора, простроить дальнейшую стратегию разговора, линию своего поведения.
Спасибо за ваш ответ!
В данной ситуации стоит определить каковы творческие способности ребенка.
Может быть, он не полностью понимает, что от него требуется. Поэтому необходимо узнать чем ребенок может заниматься, быть может у него предрасположенност... Читать далее
Добрый день. А возраст ученика какой? Если это младшая школа, то можно вызвать интерес у ребенка,например, интересными игровыми уроками. Если это возраст постарше, то уже сложнее, но можно прощупать интересы ребенка и начать с... Читать далее
Основатель языковой студии и сертифицированный репетитор английского языка.
Перейти на instagram.com/smart.english.teacher
Перейти на instagram.com/smart.english.teacherЭто же самая банальная, нулевая ситуация педагогики обучения. Все дети не хотят учить что бы то ни было, точнее - человек не хочет ничего учить. И педагогика вообще существует для того, чтобы решать эту проблему.
Для этого мы... Читать далее
Я бы рекомендовала родителям подобрать опытного преподавателя, с которым ребенку будет комфортно, который сможет найти подход к ребенку и выбрать оптимальную модель ведения занятия, проводить занятие интересно, результативно(... Читать далее
В такой ситуации, я бы порекомендовал родителям поискать для своего ребенка возможности изучения английского языка, которые будут интересны и мотивирующи для него. Можно предложить изучение английского языка через игры, фильмы... Читать далее
Конечно можно говорить о внутренней и внешней мотивации, но , как правило, это помогает несколько уроков. Затем разговор с родителями и , вероятно, занятия заканчиваются. Но в процессе этих нескольких уроков я пытаюсь... Читать далее
Если не будет мотивации к обучению иностранному языку, то обучение будет малоэффективным или вообще невозможным.
Даже если ученику не интересно учить английский язык, можно сделать так, чтобы английский занимал в его жизни... Читать далее
Фильмы работают только тогда, когда % понимания 50+ иначе мозг будет сугубо на субтитрах останавливаться. А... Читать дальше
Мотивация нужна при изучении любого предмета, не только английского языка.
Выделяются несколько показателей для успешного проведения изучаемого предмета:
- личность учителя, его "харизма";
- построение материала от простого к... Читать далее
Добрый день! Стоит поискать сферы интересов ученика, в которых английский язык может пригодиться. Например, если он увлекается спортом, то сможет смотреть или читать новости спорта на английском. Если слушает музыку, то сможет... Читать далее