Как вы относитесь к свободомыслящим ученикам? Поддерживаете или указываете на необходимость держаться в неких рамках?

Поддерживаю, если это действительно свободомыслие,  а не просто подростковый негативизм, когда ученик  заявляет, к примеру, что уроки литературы никому не нужны. Если мнение аргументированное, можно поспорить, но не злиться, не ставить двойки. Нравятся думающие ученики, а не зубрилы. Но в рамках, держаться, им, конечно, нужно, чтобы  сдерживать эмоции, не употреблять оскорбительных, пренебрежительных выражений - они все равно ничего не проясняют. Тем, что ты кого-то назовешь дураком или бездарностью, ты ничего не докажешь. Прежде всего ученику надо не забывать об уважении к другим и к самому себе. И при этом понимать, что утверждения, не подкрепленные доказательствами, ничего не стоят.