Теперь Кью работает в режиме чтения

Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя

Andrey Melnichenko

НЕТ ВОЙНЕ, Педдизайнер в Я.Практикуме, 🏳️‍🌈
Изредка веду блог про педдизайн и всякое такое — zen.yandex.ru/profile/editor/id/5e23d71cc05c7100ae880568
Активность на Кью
Все сообщества
Кью для бизнеса
Участник
Важные мелочи английского языка
Участник
Про игры и геймдизайн
Участник
31 ответ
3 поста
8 вопросов
22 ачивки
Andrey Melnichenko3г698
НЕТ ВОЙНЕ, Педдизайнер в Я.Практикуме, 🏳️‍🌈

Гайд по работе с когнитивной нагрузкой в занятии

Довольно детальная (но базовая и понятная для новичков) подборка о том, как делать занятия с учётом когнитивной нагрузки. О... Читать далее
Образование
3г591
Andrey MelnichenkoНЕТ ВОЙНЕ, Педдизайнер в Я.Практикуме, 🏳️‍🌈

Почему все говорят про вовлеченность и «доходимость» на онлайн-курсах? Насколько это важно?

Любовь Кобцева  · 2 ответа
tl;dr  Это самые наглядные и простые для сбора метрики, по которым можно сказать «А не фигню ли я творю?». Важно поэтому... Читать далее
Andrey Melnichenko3г795
НЕТ ВОЙНЕ, Педдизайнер в Я.Практикуме, 🏳️‍🌈

За что отвечает педдизайнер (концептуально, не задачи)?

С этим вопросом мы, педдизы, сталкиваемся часто, особенно при работе с команде, до этого не работавшей в образовании/с... Читать далее
Andrey Melnichenko3г757
НЕТ ВОЙНЕ, Педдизайнер в Я.Практикуме, 🏳️‍🌈

Почему внимание критично для обучения

Из модели памяти Аткинсона-Шиффрина мы знаем, что внимание — это критически важный компонент в самом начали цепочки... Читать далее
Andrey Melnichenko3г352
НЕТ ВОЙНЕ, Педдизайнер в Я.Практикуме, 🏳️‍🌈

Верно ли, что «Единственный разумный способ обучать людей — это подавать им пример»?

И почему ? Альберт Эйнштейн Развернуть
Миархэль Miarhel  · 5 ответов
Нет, этого недостаточно. 1. Не всё нужное можно показать/человек из демонстрации увидит. 2. Так не объяснить/сложнее... Читать далее
Образование
3г2,3 K
Andrey MelnichenkoНЕТ ВОЙНЕ, Педдизайнер в Я.Практикуме, 🏳️‍🌈

Можно ли делать один курс для разных целевых аудиторий? Как правильно эти аудитории объединять на курсе?

Например, стоит ли делать курс для... Развернуть
Любовь Кобцева  · 2 ответа
td;dr Иногда можно. Всё зависит от того, по какому параметру аудитории на группы разделяете + от ваших целей. Что считать... Читать далее
Образование
3г987
Andrey MelnichenkoНЕТ ВОЙНЕ, Педдизайнер в Я.Практикуме, 🏳️‍🌈

Может ли научный подход работать при создании дистанционного обучения в корпоративном секторе?

Михаил Свердлов  · 1 ответ
tl;dr Да, хотя и зависит от того, что считать научным подоходом. Научный подход, who is she? По-хорошему нужно сначала... Читать далее