Почему учитель информатики не идет в высокооплачиваемую сферу IT, а учитель английского — в переводчики? Это рабское мышление или призвание свыше?

Решение учителя информатики не идти в высокооплачиваемую сферу IT может быть обусловлено различными факторами, такими как:

То же самое относится и к учителю английского языка, который может выбрать работу в качестве переводчика по множеству причин, включая свое предпочтение работать в этой сфере, наличие соответствующих знаний и опыта, а также перспективы карьерного роста и заработной платы.

Нельзя сказать, что такие решения свидетельствуют о "рабском мышлении" или о "призвании свыше". Каждый человек выбирает свой путь на основе множества факторов, и эти решения должны уважаться и приниматься без предвзятости. Важно, чтобы каждый человек мог реализовать себя в той сфере, которая ему наиболее близка и интересна.