Играми. Еще в студенчестве подрабатывала репетиторством по английскому - придумывала игры для заучивания материала. Например, домино где вместо точек на костяшках были пары "картинка-слово". Дети ждали с нетерпением каждой игры (в конце урока, как награда) и слова заучивались за 1-2 занятия, потому что визуально подкреплялись да и вообще - играть интереснее чем зубрить.