Можно ли говорить об измеряемости, объективной оценке интеллекта? - В определённой степени да. Вместе с тем, человек может быть обучен определённым моделям мышления, которые позволяют решать огромный пласт задач. И эти способности будет очень трудно отделить от интеллекта. В то время, как другой человек, с более высоким интеллектом, может быть им не обучен, но более успешен в других типах задач.
Можно ли говорить об измеряемости, объективной оценке интеллекта? - В определённой степени да. Вместе с тем, человек может быть обучен определённым моделям мышления, которые позволяют решать огромный пласт задач. И эти способности будет очень трудно отделить от интеллекта. В то время, как другой человек, с более высоким интеллектом, может быть им не обучен, но будет более эффективен в других типах задач.
Интеллект - результат процесса познания или свойство познающего субъекта? - И то, и то.
Нижеупомянутая теория Харднера совершенно несостоятельна. Возьмём, к примеру, "натуралистический интеллект". Неужели наблюдение, классификация, различение живых объектов как-то принципиально отличается от наблюдения и т.д. неживых объектов? Конечно, нет.
Теории Спирмэна и подвижного и кристаллизовавшегося интеллектов многое объясняют и не противоречат друг другу.
Моя группа в ВК, в закрепе статья с ответами на самые популярные вопросы
Перейти на vk.com/intelligenceschool
«Интеллект - результат процесса познания или свойство познающего субъекта?»
Почему «или»?
А что такое интеллект?
А какое он имеет отношение к познанию?
Когда вы родились, у вас еще не было мышления, так как вы не освоили речь... Читать далее
Сначала давайте дадим определение интеллекта. Психологи определяют интеллект как умственный потенциал учиться на опыте, решать проблемы и использовать полученные знания для адаптации к новым ситуациям. Различают четыре основные... Читать далее
Хархурин, А. В., Ph.D.
Лаборатория Креативности и Мультилингвизма НИУ ВШЭ
Перейти на hse.ru/org/persons/292223756
Измерять это можно только сравнивая. Например шахматная турнирная таблица убедительно показывает, у кого... Читать дальше
Нет, ибо сейчас даже нет внятного понятия что это такое.
Есть лишь набор разных навыков, которые к нему относя и которые в принципе с той или иной степенью можно измерить. Но эти навыки сами по себе НЕ являются интеллектом.
И у... Читать далее
Можно изменить что угодно, но все относительно в материальном мире любят измерять высчитывать сравнивать и прочее... Но есть ещё и другое, то что не поддаётся измерению.. Либо оно есть, либо её нет! Это могут определить только... Читать далее
Интеллект - свойство, но не субъекта, а его сущности, той совокупности движущих сил, бытие каковой обуславливает свойства и потребности субъекта, и собственно интеллект проявляется в способности добывать информацию из того... Читать далее
Так как же тесты на айкью? 🙄
Можно, считая интеллект процессом целеполагания или поиска решения. При этом происхождение интеллекта не имеет значения, критерии оценки универсальны.
Точно измерить интеллект я думаю ,что невозможно. Но есть много тестов ,что бы хотя бы иметь образное представление об возможностях мозга, в каком направлении его лучше развивать.
Может ли субъект объективно судить о содержимом черного ящика, в котором он сумел просверлить несколько корявых отверстий, вообразив себя глубоким теоретиком? Ответ очевиден.
1 эксперт не согласен
Анатолий Хархурин
26 дек 2021возражает
Ответ не опирается ни на теоретические, ни на эмпирические данные.
Это галимое словоблудие. Есть две главных цели: 1) Выжить самому, 2) Дать потомство. Для их достижения и нужен интеллект. Таким образом - да, мы можем ввести объективные количественные критерии.
1 эксперт не согласен
Александр Банщиков
7 мар 2022возражает
Исходя из вашего ответа можно сделать вывод, что чем больше детей у родителей - тем они умнее. А интеллектуальной... Читать дальше