Некорректно опущен знак умножения между цифрой 2 и скобкой (в чисто числовых выражениях так обычно не делается). Но он там подразумевается. Раз так, то формально правильным является последовательное выполнение деления и умножения, и ответ, соответственно, 9.
Проверку сделайте, решите полученное Вами уравнение. Например 6:2(х+1)=9 или 6:2(х+1)=1. Не зря вплоть до... Читать дальше
Если считать, что знак умножения допустимо опускать в любом случае, то выражение очевидно преобразуется в 6/2*(2+1) = 9 (в соответствии с классическим порядком действий, где умножение и деление обладают равным приоритетом).
Одна... Читать далее
2 эксперта согласны
В физике есть не только mg, но и k(T1+T2) и т.п. Скобки никогда не были помехой для восприятия записи слитно... Читать дальше
Вот поэтому математики не пишут дроби в строчку, потому что найдется умник который скажет, что это не так считается.
Математик запишет это выражение как
6
------
2(1+2)
И все сразу же станет ясно.
Или запишет как
6
---... Читать далее
Согласен с мыслью, что запись могла быть проще для понимания. Однако, если стоит задача прочитать этот пример, то... Читать дальше
Не думайте об этом слишком много. Данный пример был придуман кем-то нехорошим, просто чтобы позлить комментаторов.
Ответ зависит от того, в каком порядке выполнять действия. Лично я уверен в том, что данное выражение — именно в... Читать далее
Шесть делим на два, умножаем на три
Это вопрос правил синтаксиса той нотации, в которой записано это математическое выражение. Не зная, в контексте какого формального языка употреблено это выражение, ответить невозможно.
Как мне помнится, в школьной математике... Читать далее
3 эксперта согласны
Даже страшно становится , сколько людей, пытаясь показать свой ум, скатываются к банальному абсурду. Это пример из... Читать дальше
Здесь может быть два ответа и зависит от соглашений ( нотации/правил) заложенных при написании. В математике написание направленно на упрощение ( записать сложные вещи простым языком ).
В обычной школе принято опускать знак... Читать далее
Не соглашусь вот с этим предложением: "Но можно Просто заменить пропуск умножением то получится 6/2*(1+2)=9"
6/2... Читать дальше
Знак умножения между 2 и 1+2 опускается. 6/2*(1+2).
Дальше по действиям:
1) 1+2=3
2) 6/2=3
3) 3*3=9.
Ответ 1 получается из неверных соображений, что опущенный знак умножения выполняется первым и получается 6/6 (это мое мнение)
П... Читать далее
После первого действия вы поменяете произведение 2(2+1) умножением 2 на (2+1). Согласно правилу "деление числа на... Читать дальше
Первый
Сначала нужно выполнить действие в скобках: 1+2=3.
Затем действия выполняются по порядку слева направо.
Второе действие 6:2=3 .
Нам остаëтся 3 умножить на то, что получилось в скобках : 3*3=9
Ответ: 9.
Затем действия выполняются по порядку слева направо.
Второе действие 6:2=3 .
Нам остаëтся 3 умножить на то, что получилось в скобках : 3*3=9
Ответ: 9.
2 эксперта согласны
Сергей Чабовский
15 дек 2021подтверждает
Арифметика
Запись 6:2(1+2)=1
Запись 6:2*(1+2)=9
Именно такие записи с такими ответами не нарушают ни одно правило
Так было, так есть и так будет. Хоть в математике, хоть в алгебре,
Про порядок действий. 6:2(1+2)= ?
Заменим a=6, b=2... Читать далее
Денис. Запись 6:2(1+2)=1 – нарушает правила:
1- порядок действий со скобками:
- сначала выполняются действия в... Читать дальше
Это вопрос договоренности порядка выполнения арифметических действий. Обычно предполагается, что знаки умножения и деления равноправны, также как знаки сложения и вычитания, при этом умножение и деление имеет приоритет над... Читать далее
Автор, вы вводите в заблуждение. Вот в этом посте автор использовал разные калькуляторы:
https://denis-demakhin.liv... Читать дальше