Здесь важно понять, какой смысл вы вкладываете в понятие «промах» и какая у вас реакция на него. Если что-то что не получилось, то из этого можно извлечь опыт. Обсудить с ребёнком почему не получилось и что можно сделать, чтобы достичь/ исправить промах. А если ребёнка ругать, и наказывать за промахи, конечно он будет перекладывать ответственность за проступок на других, чтобы не последовало наказание.
во-первых, ребёнку в принципе стоит прививать чувство ответсвенности за себя и свои эмоции. дайте ему больше свободы в действиях, но как родитель и учитель подскажите ему возможные последствия. не пытайтесь решить за него и... Читать далее
Я думаю в первую очередь на собственном примере.Дети впитывают как губка и плохое ихорошее поэтому вся ответственность лежит на родителях.Если мы вложим в голову ребенку что только он отвечает за собственные поступки как удачи... Читать далее
Для начала, перестать делать как делают многие родители и дедушки с бабушками. Ударился ребенок о ножку стола, не нужно причитать: Какой плохой стол, ударил деточку. Есть такие что ещё показательно похлопают по этой ножке... Читать далее
В первую очередь хочу отметить , что я просто мама.
Ни когда не перекладывала ответственность. У нас в семье наоборот , старшие берут ответственность за проказы младших. И даже за собаку.
Понятия не имею как так получилось... Читать далее
Тут мне кажется ответ очень прост. В первую очередь, нужно ребёнку подавать пример, своими действиями.
"Не воспитывайте детей—все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя." — английская пословица.
Дайте ребёнку быть собой.
Хороший и правильный вопрос!
Для начала необходимо научить ребенка, прямо внушать, что неудачи могут случаться, и это НОРМАЛЬНО! Нормально не достигать результатов, или сам результат не тот, каким хотелось бы, чтобы он был.
Нео... Читать далее
Индивидуальная помощь любого уровня сложности. Пишите смело, отвечу каждому!
Перейти на vk.com/mentor.sergey
Не нужно ребенка учит,дети приходят в этот мир чтоб брать,а мы родители чтоб давать. Поэтому это вы учитесь у ребенка скорее. Чтоб ребенок понимал причинно-следственные связи нужно это объяснять так например: если ты ударишь... Читать далее
Смотря какие промахи, дома,садике, школе, институте и т.д. И сколько лет ребенку.Веть каждый возраст имеет свой подход к ребенку.Показать на собственном примере что ошибаться это не страшно но и не желательно знание нас уводит... Читать далее
Собственным примером. Дети будут делать так, как делаете вы. Рассказывайте им о своих промахах и как вы поступаете в такой ситуации. Учитывайте возраст ребенка: причинно-следственные связи формируются в подростковом возрасте... Читать далее