Задайте ему такой вопрос: если само понятие ошибки - это ошибочное понятие, то что же такое ошибка? Если на этот вопрос он ответит правильно -- ответ при этом заключен в самом вопросе -- то это значит, что он уже немножко понимает, что происходит. Советую почитать эту книгу. Там написано, кто есть кто.