Никакой объем знаний не гарантирует, что обладающий ими человек будет культурным. В условиях свободного доступа к огромному количеству информации простое владение знаниями уже не нужно. Ведь никто не требует, чтобы люди помнили все константы из физики или все теоремы из математики, атомный вес каждого элемента периодической таблицы. Но почему-то применительно к истории всегда говорят именно об объеме знаний. Как мне кажется, для культурного человека куда важнее наличие целостного представления об историческом процессе. Безусловно, это представление невозможно при полном отсутствии знаний, но в данном случае важнее владение методологией исторического познания. То есть надо понимать, откуда можно добыть новые знания и как их встроить в систему. И вот с этим реальная беда. Поэтому важно, во-первых, понимать, что никакое бессмысленное увеличение объема исторических знаний никак не поможет стать более культурным, а, во-вторых, важно научиться принимать ограниченность собственных знаний и работать над тем, чтобы понимать откуда их можно добыть при необходимости.
1 эксперт согласен
Вы говорите о роли объема информации в знании истории. И здесь я с Вами согласен. Но культура это все таки не... Читать дальше
Именно доступность огромного количества информации требует крепких базовых знаний и умения отделять зерна от плевел. Ведь в интернете есть "факты" на любой вкус и культурный уровень, за это его и любят. Если у человека не сформировано мировоззрение, то ему легко принять на веру любую ложь.
Крайне некорректно сравнивать исторические знания с физическими или химическими фактами. Физику или математику никто так не фальсифицирует, как историю. Вот пример: нас всегда учили, что мы освободили Европу от фашизма и та нам благодарна. Сегодня же видно, что многие страны считали гитлеровскую оккупацию более для них подходящей, чем советскую. Мы еще доживем до того времени, когда скажут, что Гитлер пытался ЗАЩИТИТЬ европейцев от кровавого Сталина.
А как вы сопоставляете культурного не знающего историю и историка не культурного в какой-то области?
Достаточным объемом исторических знаний я считаю такой, при котором Ваше представление об истории не вызывает противоречий и негативных эмоций. Любое новое знание об истории или современности не разрушает Вашу картину мира, но органично вписывается в неё.
Максимальным. Достаточный недостижим.
Комментарий был удалён за нарушение правил
@Владимир Бондаренко, галоши делали, может, и хорошие- но и.. всё.)
На самом деле, чем больше, тем лучше. Хотя важнее не большой объем знаний, а сочетания знаний и понимания. Объем знаний всегда можно добрать. В идеале человек, интересующийся историей, должен знать базу хотя бы на школьном... Читать далее
1 эксперт согласен
Он должен обладать неутолимой страстью к познанию. И всё ему будет мало, а новое и новое, чтобы глубже и глубже — дело его наслаждения. Сколько бы ему ни назначали в объём, он никого не послушает и не остановится, пока не... Читать далее
Безусловно! Поэтому ответ - никаким, если он владеет инструментом ( методологией) познания. Сам познает при необходимости.
Культурный человек должен обладать определёнными знаниями. Их объём зависит от уровня образования. Высший уровень образования это человек с энциклопедическими знаниями. Но, если человек просто вежлив, умеет вести себя в... Читать далее
С точки зрения конкретного человека "культурный человек" может означать что угодно. Потому каждый ответит по своему. Но человек человеку в этом смысле ничего не должен.
С точки зрения общества культурный человек это человек... Читать далее
Если брать минимум - 11 классов. Это не мало - если ты это запомнил, а не прогулял или вызубрил/сдал/забыл. Парадоксально то что вопрос культуры, это не только чем должен обладать, но и тем чем не должен обладать. Не должен... Читать далее
Достаточным, для умения анализировать текущие и прошедшие исторические события и делать самостоятельные выводы.
То есть, смысл не в запоминании хронологии (хотя и понимать что когда произошло важно), а в понимании событий, в... Читать далее
достаточными что бы не наступать дважды на одни и те же грабли.
"Только бледнолицый (Караченцев) дважды наступает... Читать дальше
Основным, базовым. Преподаю историю 30 лет в ПТУ. Дня не работал бы в школе. Приходят со школы - знаний "0". Приходится начинать с уровня 1 класса. Приглашаю через два года друзей моих студентов со школы для сравнения знаний... Читать далее
на это вопрос у меня есть история. В бытность, когда я работала в АН РАН, была я в коллегиальном смысле дружна с некой дамой, кандидатом физико-математических наук. И супруг у нее был доктор, лингвист. Дочка имелась взрослая-... Читать далее
Культурный человек обязательно образованный. А уже потом на его системное образование накладываются: информация, знания, факты, гипотезы и тд. То есть образование гарантирует минимум необходимых знаний, а дальше уже нет... Читать далее