Ну, не то что бы иной прямо предмет. Я тут не так давно корни квадратного уравнения использовал для доказательства теоремы про W*-алгебры. Разумеется, вузовская математика не отменяет школьной - добавляет, расширяет и т.д. - это да. Насколько расширяет? Так что школьная математика составляет, может, от силы, 3% от вузовской, которая ее покрывает. А количество информации, содержащейся в школьной математике, исчезающе тонет в количестве информации о всей математике, которая известна человечеству.