Видимо нет ничего невозможного - важно чтобы такая карта была понятна всем участникам процесса обучения. Идея весьма правильная - вообще сама по себе карта школьной программы уже есть интересный инструмент - скорее всего это должна быть не таблица - а некая диаграмма со структурой - где можно при желании группировать предметы по категориям и степени важности - а также выстраивать при необходимости связи между ними - присваивать этим объектам статусы и приоритеты - прогресс должен быть неким альтернативным индикатором в дополнение к оценке в дневнике.
<<Школьная оценка -- не показатель ничего>> К сожалению, это есть попадание в 10-ку
Можно. Законом это не запрещено.
В качестве источника карты можно использовать образовательный стандарт. Один вопрос - одна клеточка. Закрасил - есть прогресс.