Могу лишь предположить, что голосовые помощники, являясь по сути интерфейсом ИИ (искусственного интеллекта), способны предоставить быстрые решения однотипных задач, с которыми сталкиваются как педагоги, так и ученики.
К примеру, банальный поиск правил, формул, законов, решений и доказательств... либо предоставлять список литературы по заданной теме, включая бесплатные сервисы, либо сканы крупнейших библиотек мира... запускать тематические обучающие видеоролики... решать задачки и вести громоздкие расчёты, условия которых проговорить куда проще, чем записать... А тема с изучением языков - вообще незаменимый инструмент, с особенностями произношений... Онлайн голосовой мультиязыковой переводчик - думаю уже не за горами.
В итоге (лет через дцать) помощники выйдут на уровень общемировых интернет-консультантов, как система Vox NY/114, если не ошибаюсь, из нью-йоркской публичной библиотеки в "Машине времени" (кстати, там речь шла про 2030 год).
Пользы, которую мы сможем получить от развития голосовых помощников, я думаю гораздо больше, и всех применений сегодня придумать сложно, т.к. мы всего лишь в начале этого пути
1 эксперт согласен
В современном мире "высокой цифры", детишки и так писать почти разучились, а тут совсем разучатся. Никаких плюсов для учеников тут нет, а вот для педагогов, в виде некоторого снижения нагрузки, вполне.
1 эксперт согласен
Есть моменты в которых голосовой помощник будет отличным напарником для учителя в плане экономии времени.
Когда у доски нужно сделать вычисления на калькуляторе. Для экономии времени можно задать вопрос и получить быстрый... Читать далее
У меня есть один друг, у которого есть болезнь - трясутся руки. Он не может набирать сообщения на смартфоне. Таким людям, как он, очень помогают возможности голосовых сообщений. Это для таких как он