Учителя теряются внутри школы как системы, занимают не свою позицию и выгорают. Как восстановить равновесие в этой системе?

Это очень ёмкий вопрос, включающий в себя много факторов, связанных с организацией учебного процесса в целом - управление, учебные программы, отчетность, оплата труда, коммуникация и т.д., требующий всестороннего изучения. Восстановить равновесие в системе образования - фактически реформировать её.

Однако учитель может соблюдать равновесие внутри самого себя, соизмеряя нагрузку со своими возможностями и интересами. Выгорание всегда связано с потерей себя, своего личного смысла и интереса к работе, поэтому забота о себе, в том числе о своем физическом и психическом здоровье, осознание своих сильных и слабых сторон, планирование отдыха всегда актуальны.

"Мы долго строили свой дом

И долго красили фасад,

Заплатки ставили в асфальт,

Хлам заметали по углам.

Читали речи по слогам,

Гостей водили в ресторан,

В конце обычно, как всегда,

Мы вдруг забыли про себя"

(Строки из песни "Любить себя", группа Дружки)