Ко мне часто подходят люди с просьбами "научить английскому языку". Чаще всего подходят люди занятые и я им объясняю, что потребуется регулярный труд. И встречи как минимум дважды в неделю (лучше 3) и работа самостоятельная. А больше всего потребуется практика. Даже мне после школы с языковым уклоном и двух курсов инъяза потребовалась именно поездка в США на лето, чтобы значительно улучшить навыки. После этого чаще всего следует вопрос а можно ли как-то попроще и показывают какую-нибудь программу по обучению языку онлайн. На это я отвечаю, что еще ни разу в жизни я не видел человека изучившего иностранный язык по подобной программе...
Тезисно:
- Царских дорог ни в математике, ни в иностранном языке, ни в любом другом предмете не существует. Не надо тратить время на их поиск.
- Польза от любого занятия зависит прежде всего от усилий обучающегося. Она ненулевая в любом случае. Из онлайн-уроков пытливый ум ученика всегда сможет извлечь полезную информацию, навыки, детали. Очень удобно на компьютере выполнять домашнее задание. Экономятся и усилия преподавателя и проще для ученика.
- Регулярность это определяющая характеристика процесса. Любого. И особенно обучения. Если заниматься нерегулярно (в свободную минуту), то ожидать каких-то серьезных результатов не приходится. Человеческий моз это не жесткий диск, а процесс познания это не копирование файлов. Тут все намного сложнее. И тут не обойтись без преподавателя, программы обучения под четко поставленные цели и вашу индивидуальность.
Поэтому как инструмент и особенно для домашней работы или для отчетности мобильные инструменты вполне подходят, а как замена целостного процесса мобильные технологии не годятся от слова "совсем".
Запуск процессов мышления не может произойти за минуты. Это очень сложный вид деятельности, который на самом деле хрупок, неустойчив, ситуативен и ситуационен. Мыслить целенаправленно ( в отличие от думать спонтанно) - это... Читать далее
Смотря как Вы это воспринимаете и относитесь !
Кратко — да. Только если идею развернуть, появится несколько «но»:
Мобильная платформа — это всего лишь инструмент. И сам по себе он ничего гарантировать не может. Научитесь вы чему-то или нет — зависит только от вас.
Еще... Читать далее
Если вопрос поставлен корректно и речь идет действительно об "онлайн-уроках в свободную минуту", то это микроленинг и у этого, безусловно, есть будущее и очень большое. Так же, как сейчас есть отличное настоящее.
Но если начать... Читать далее
Безусловно, современное онлайн-образование может быть качественным. Если вы рассматриваете вариант получения новой профессии, то естественно не во всех областях возможно обучиться новому ремеслу онлайн (врачи, музыканты... Читать далее
Может как дополнение, я в молодости с удовольствием смотрел лекции по 3 каналу по философии и высшей математике после окончания ВУЗа прямо как сериалы.
Любовь, зависит от ваших запросов.
Конечно, получить какие-то базовые основополагающие системные навыки через мобильное приложение сложно.
Зато удобно, чтобы повторять изученный мериал, узнавать новое по той теме, которая вам в... Читать далее
Конечно, может. Все зависит от уровня самодисциплины - мобильное обучение, в первую очередь, для тех, кто осознано учится, понимая - для чего ему обучение.
А качество материала - как и при классическом, очном обучении -... Читать далее
Здесь вопрос не в этом. Качественным оно, конечно, может быть, если его организуют хорошие специалисты. Но сам метод такого образования расхолаживает. Если человек очень хочет получить новые знания в выбранной области и будет... Читать далее
Однозначно да, если человек мотивирован получить знания по этой теме. Я сейчас учусь в Школе Навигаторов... Читать дальше
Без сомнения. Любые занятия по любому предмету в любой области можно идеально геймифицировать. Создать десятки способов «доставки информации» в черепную коробку любого ребёнка, взрослого или даже примата. Разнообразя способы... Читать далее