Должен ли педагог повторять за ребёнком плохое слово, говоря что это плохо ?

На мой взгляд - не стоит. В конце концов, как более развитый в вербальном смысле взрослый, образованный человек, всегда может найти решение.

Вот например, когда дети в детском саду, по своей наивности, начинают обзываться, или просто веселиться с туалетной темой - задаю им простой вопрос: "Ты готов то, что ты сейчас говоришь, о чем так весело рассуждаешь или как обзываешься, повторить при своей маме, бабушке?" Я пока не видела бодрого "да" в ответ. Каждый раз происходит внутренняя оценка, и ребенок качает головой.

В другой ситуации девочка стала весело выкрикивать подобные слова и смеяться, что дети говорят такие смешные вещи. Спокойно сказала в ответ, что это самые обычные слова, не плохие, не хорошие - самые обычные. В туалете без них не обойдешься, а здесь, в приемной группы - можно было бы и обойтись. Просто надо знать место и время, когда каждое слово стоит говорить. И конфликта не началось, и крики закончились.