Честно говоря, не могу согласиться с данным высказыванием, так как дети, заинтересованные в обучении, ими и остались. Разумеется, остались и те, кому тот или иной предмет не интересен. Результаты моих студентов в прошлом году тому хорошее доказательство.
Онлайн-образование внесло свои коррективы в методологию, но на качестве оно не так сильно отразилось. По крайней мере, как мне кажется, пока рано делать такие выводы.