Методолог ничего не будет делать без целеполагания. Без ответа на вопрос "Зачем я это делаю?" все абсолютно бессмысленно.
И человек, который дошел до уровня методологии, уже на уровне безусловного рефлекса первым делом будет искать цель в своих действиях.
Образовательный продукт? Зачем? С какой целью?