Каким образом дистанционное обучение влияет на здоровье студентов?

По сути, дистанционное обучение представляет собой использование компьютерных технологий в системе образования. Следовательно, чрезмерное «сидение» за компьютером всегда чревато ухудшением здоровья студента.

Несмотря на явные преимущества дистанта (наличие альтернативного инструментария/программ обучения, удобное планирование, свобода перемещений и др.), все чаще появляются исследования медицинских экспертов, которые обосновывают негативное влияние компьютерных технологий и других приспособлений (гаджетов) на здоровье учеников/студентов. Доказано, что общее ухудшение здоровья (снижение иммунитета) студентов происходит за достаточно короткие сроки, обусловленные рядом факторов. К последним специалисты относят:

Одним из главных оснований возникновения данной ситуации также является отсутствие норм (стандартов), которые могли бы упорядочить (регламентировать) учебный процесс в форме дистанта и установить предельные сроки продолжения аудиторных занятий (лекции, семинары) в учебном году.

Существующие на сегодняшний день санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения более ориентированы на общеобразовательные учреждения и не принимают во внимание специфику работы высших учебных заведений. В то же время и они мало учитываются в учебно-воспитательном процессе при данной форме образования.

Безусловно, у каждого формата обучения есть свои плюсы и минусы. Проблема воздействия дистанционного обучения на здоровье студентов пока еще находится на стадии осмысления, небольшой срок его использования не позволяет делать однозначные выводы. Здесь требуются более глубокие исследования относительно влияния дистанта на психоэмоциональное и физическое состояние студентов, наращивание доказательной педагогической экспертизы в условиях реализации цифровых технологий.

Что можно сказать однозначно: разумный ЗОЖ никто не отменял, при любом формате учебы важно сохранять правильное питание и хорошую физическую активность. Но это из области очевидного.