Почему система образования РФ не способствует внедрению в учебно-воспитательный процесс инновационных педагогических технологий?

Мной разработан мировоззренческий курс гуманитарной направленности, который преподавался в НГПУ на одном из факультетов с 2001 по 2015 годы ("Основы успешной жизнедеятельности личности в системе Природа-Общество-Человек"). Курс показал высокую эффективность в познании студентов своих личностных качеств и помогал им избавляться от алкогольной, табачной и других наркотических зависимостей. Но в связи с увольнением меня из университета преподавание курса было прекращено.  Многочисленные попытки на разных уровнях образовательных заведений и властных структур заниматься подобной просветительской деятельностью до сих пор безуспешны. 

Коллективный метод обучения в динамических парах после прохождения четырёх тем курса.