Не утопия, вообще всё просто. Объясняю.
Перестать писать в тетрадях ручкой. Все задачи решать в планшете или ноутбуке. Самих заданий должно быть сильно больше чем учеников в классе. Когда появятся очки дополненной реальности, всё станет ещё надежнее - сосед по парте не будет видеть задания второго соседа. Это что касается тестирования.
Домашние задания пусть списывают, кооперацию надо поощрять, м.б. объяснят что-то друг другу. Коллективное выполнение домашних заданий - это нормально. Потому что в будущем эти дети всё равно будут работать в сообществах, да и интереснее так.
Можно возразить, что такого оборудования сейчас нет в школах. Сейчас, действительно, нет, но через 20 лет - скорее всего будет. Поэтому утопией тут и не пахнет.
Перестать писать в тетрадях ручкой. Все задачи решать в планшете или ноутбуке. Самих заданий должно быть сильно больше чем учеников в классе. Когда появятся очки дополненной реальности, всё станет ещё надежнее - сосед по парте не будет видеть задания второго соседа. Это что касается тестирования.
Домашние задания пусть списывают, кооперацию надо поощрять, м.б. объяснят что-то друг другу. Коллективное выполнение домашних заданий - это нормально. Потому что в будущем эти дети всё равно будут работать в сообществах, да и интереснее так.
Можно возразить, что такого оборудования сейчас нет в школах. Сейчас, действительно, нет, но через 20 лет - скорее всего будет. Поэтому утопией тут и не пахнет.
В целом, в некоторых университетах, например, ставят заглушки интернета во время экзаменов, чтобы студенты не списывали.
Если говорить об общеобразовательной системе, то избавление от списывания это утопия.
Если школа научила только списывать с доски, с учебника чужие мнения и решения, а не сформировала у ребёнка самостоятельность мышление, то и... Читать далее
Эту проблему решает сам учитель. Разобратса; зачем ученик списывает?
1)ученик не зделал домашку, списывание даёт положительную оценку но
ни два.
2)ученик; не понял матерьяла, боязнь получить дома взбучку. Он списывает.
3) Не... Читать далее